Stort særnummer med fokus på den digitale læringsplatform i Danmark. I dette nummer præsenterer vi 11 forskningsartikler, som er skrevet af en række forskere i tilknytning til forsknings-og udviklingsprojektet Anvendelse af digitale læringsplatforme og læremidler.
I dette nummer af Learning Tech er der fokus på teoretisk og empirisk forskning, der undersøger teknologiforståelse som fag, fagligheder og fagdidaktiske perspektiver. Vi indkalder derfor forskningsartikler, som fokuserer på dette tema. Se hele call’et her.
Tilmeld dig Learning Techs nyhedsbrev og modtag tidsskriftet digitalt på udgivelsesdagen sammen med ekstra artikler, som omhandler nummerets tema.
Læs mere om at indsende et abstract eller en artikel til Learning Tech.
Se listen over tidligere udgivelser af Learning Tech og dyk ned i de artikler, som du finder mest interessante.
Se de gamle numre af tidsskriftet Læremiddeldidaktik – forløberen for Learning Tech.
Med brugerportalsinitiativet blev det fra 2014 gjort obligatorisk for alle landets kommuner at anskaffe og implementere en såkaldt digital læringsplatform inden udgangen af 2016.
Denne artikel handler om digitale læringsplatforme (DLP'er) som en del af en global tendens og har forskningsspørgsmålet: "Har de digitale læringsplatforme forbindelse til den pædagogiske kontekst?"
Temaet for Learning Tech 5 er multimodalitet i didaktikken og klasserummet og nummerets tre artikler tager bl.a. fat i multimodale læsepraksisser, multimodale design og multimodalitet som didaktisk kategori.
